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H1 Croissance et mondialisation depuis 1850 (cours 2013)

vendredi 30 novembre 2012, par Paul Mougin

H1 Croissance et mondialisation depuis 1850

Cours = 4h
Sujets de bac = composition / étude de document(s)
livre Hachette 2011

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Introduction

Introduction

  • Analyse du sujet
    - profondes mutations de l’économie mondiale depuis le milieu du XIXe siècle
    - longue durée = un grand mouvement de fond caractérisé par la croissance et par les étapes décisives de la mondialisation
    - la croissance = l’accroissement durable de la production globale d’une économie
    - la mondialisation = le processus de mise en relation et d’interaction de territoires éloignés
    - liens entre les 2 phénomènes
  • Problématique
    Quelles sont les caractéristiques de ces profondes mutations économiques ?
  • Plan
    I. Croissance économique (séances 1 & 2)
    II. Les économies-monde successives (séances 3 & 4)

Partie I

Séances 1 & 2

I. La croissance économique et ses différentes phases depuis 1850

  • la croissance = l’accroissement durable de la production globale d’une économie
  • Problématique = Quelles sont les phases et caractéristiques de la croissance ?
  • Plan = A. Les phases / B. Les facteurs / C. Les acteurs

I.A. Les évolutions de la croissance économique

Consigne  : Analyser le document en montrant son apport et ses limites pour mesurer et caractériser la croissance économique depuis le milieu du XIXe siècle.

  • Document complémentaire 1
    DC1
Méthode d’analyse d’un document
  • 1ère étape = Présentation du document
  • 2ème étape = analyse selon un plan avec les notions essentielles
  • 3ème étape = les limites du document

I.B. Un système de facteurs explicatifs

Consigne  : A l’aide des documents suivants, identifier quelques facteurs explicatifs de la croissance, puis les regrouper selon 3 catégories : les innovations / les transports / les marchés.

livre Images 1 page 14 / 1 page 16 / 1 page 18 / 4 page 18 / 3 page 20 / 4 page 21 / 3 page 25
livre Graphique 5 page 19
livre Carte pages 250-251

1. Les innovations
2. Les transports
3. Les marchés

I.C. Les acteurs de la croissance

1. Les entreprises
  • Secteur industriel
    Exemple Ford
  • Documents complémentaires 2
    DC2
  • Secteur financier
2. L’État

Partie II

Séances 3 & 4

II. Les économies-monde successives

  • Économie-monde : un espace formant un système économique avec un centre dominant et des périphéries
  • Problématique = Quelles sont les caractéristiques de ces économies-monde ?
  • Plan = A. R-U / B. USA / C. Multipolaire

II.A. Économie-monde britannique

Consigne  : A l’aide des documents suivants, identifier les signes puis l’espace et le temps de l’économie-monde britannique.

livre Documents pages 30-31 + schéma page 37

1. Les signes
2. L’espace et le temps

II.B. Économie-monde états-unienne

Consigne  : A l’aide des documents suivants, identifier les signes puis l’espace et le temps de l’économie-monde états-unienne.

livre Documents pages 32-33 + schéma page 37.

1. Les signes
2. L’espace et le temps

II.C. Économie-monde multipolaire

Consigne  : A l’aide des documents suivants, identifier les signes puis l’espace et le temps de l’économie-monde multipolaire.

livre Documents pages 34-35 + schéma page 37

1. Les signes
2. L’espace et le temps

Conclusion

Conclusion

Depuis le milieu du XIXe siècle, le monde a connu un bouleversement économique majeur issu des deux vagues d’industrialisation et de la progression de l’économie de marché dans le monde, favorisée par le processus de mondialisation des échanges. La mise en place progressive d’économies-monde, portée successivement par le Royaume-Uni, les États-Unis et plusieurs autres États, a généré plus de 150 ans de croissance économique, entrecoupée de phases de ralentissement et de crises.

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