• contenu
  • menu
  • pied de page

EMC2 L'enfant

Programmation

Introduction⚓

Que signifie être un enfant ?

1. Qu'est-ce qu'un enfant ?⚓

Question 1

Titre de l'activité : Question 1

Question 2

Titre de l'activité : Question 2

Question 3

Titre de l'activité : Question 3

2. Qu'est-ce que l'intégrité d'un enfant ?⚓

Exercice 1

Titre de l'activité : Exercice 1

Exercice 2

Titre de l'activité : Exercice 2

3. Quels sont les droits et les devoirs d'un enfant ?⚓

Exercice 1

Titre de l'activité : Exercice 1

Exercice 2

Titre de l'activité : Exercice 2

4. S'engager⚓

Consigne

Titre de l'activité : Consigne
Compétences
  • Construire une culture civique

Conclusion⚓

L'enfant[*] est une personne qui a des droits[*], notamment son intégrité[*], mais aussi des devoirs[*] vis-à-vis de ses parents et des autres.

Glossaire

  • devoir (un)

    un acte à accomplir d'après une obligation (religieuse, morale ou légale)

  • droit (un)

    une liberté donnée par la loi

  • enfant (un)

    1. un être humain avant l'adolescence

    2. le fils ou la fille de quelqu'un

    3. un être humain de moins de 18 ans (un individu mineur)

  • intégrité (l')

    une situation sans aucune atteinte

  • Introduction
  • 1. Qu'est-ce qu'un enfant ?
    • Question 1
    • Question 2
    • Question 3
  • 2. Qu'est-ce que l'intégrité d'un enfant ?
    • Exercice 1
    • Exercice 2
  • 3. Quels sont les droits et les devoirs d'un enfant ?
    • Exercice 1
    • Exercice 2
  • 4. S'engager
    • Consigne
  • Conclusion
  • Index
Réalisé avec Canoprof (nouvelle fenêtre)