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G1 Les métropoles et leurs habitants


Programmation

www.histoire-geographie.net

Introduction⚓

Comment les humains habitent-ils les métropoles [*]?

1. Que nous apprend le cas de Londres ?⚓

1A. Où est Londres ?⚓

Objectifs

Activités

Connaissances : Londres

Compétences : Utiliser des repères géographiques

Répondre à 1 question

Travail individuel

Consigne papier

Titre de l'activité : Consigne papier

1B. Comment habite-t-on à Londres ?⚓

Objectifs

Activités

Connaissances : Londres

Compétences : Décrire une situation géographique

Compléter un tableau

Travail en groupe

Consigne papier

Titre de l'activité : Consigne papier

1C. Quel paysage voit-on à Londres ?⚓

Objectifs

Activités

Evaluation finale

Connaissances : Londres

Compétences : Réaliser un croquis de paysage

Dessiner

Travail individuel

Consigne papier

Titre de l'activité : Consigne papier

2. Que nous apprend le cas de Lagos ?⚓

2A. Où est Lagos ?⚓

Objectifs

Activités

Connaissances : Lagos

Compétences : Utiliser des repères géographiques

Répondre à 1 question

Travail individuel

Consigne papier

Titre de l'activité : Consigne papier

2B. Comment habite-t-on à Lagos ?⚓

Objectifs

Activités

Connaissances : Lagos

Compétences : Décrire la situation géographique

Compléter un tableau

Travail en groupe

Consigne papier

Titre de l'activité : Consigne papier

2C. Quel paysage voit-on à Lagos ?⚓

Objectifs

Activités

Evaluation finale

Connaissances : Lagos

Compétences : Réaliser un croquis de paysage

Dessiner

Travail individuel

Consigne papier

Titre de l'activité : Consigne papier

3. Et dans le monde ?⚓

3A. Quelle est la situation de Londres et de Lagos ?⚓

Objectifs

Activités

Evaluation finale (exercice 1)

Connaissances : Les métropoles dans le monde

Compétences : Raisonner, justifier

Répondre aux questions

Travail individuel

Exercice 1

Titre de l'activité : Exercice 1

Exercice 2

Titre de l'activité : Exercice 2

3B. Où sont les métropoles dans le monde ?⚓

Objectifs

Activités

Evaluation finale

Connaissances : Les métropoles dans le monde

Compétences : Utiliser des repères géographiques / Réaliser une carte

Cartographier

Travail individuel

Consigne papier

Titre de l'activité : Consigne papier

3C. Quelle est l'évolution des métropoles ?⚓

Objectifs

Activités

Connaissances : L'évolution des métropoles dans le monde

Compétences : Décrire une situation géographique

Répondre aux questions

Travail individuel

Consigne

Titre de l'activité : Consigne

Conclusion⚓

Plus de la moitié de l'humanité habite dans des villes, dont beaucoup sont des métropoles. Ces dernières ont des points communs. Cependant, chacune est différente, selon les habitants qui y vivent.

Réviser⚓

Réviser 1C + 2C. Quels paysages voit-on dans les métropoles ?⚓

Consigne numérique

Titre de l'activité : Consigne numérique

Réviser 3A. Quelle est la situation de Londres et de Lagos ?⚓

Consigne numérique

Titre de l'activité : Consigne numérique

Réviser 3B. Où sont les métropoles dans le monde ?⚓

Consigne numérique

Titre de l'activité : Consigne numérique

Jeux pour réviser⚓

Millionnaire

Titre de l'activité : Millionnaire

Mots croisés

Titre de l'activité : Mots croisés

Pendu

Titre de l'activité : Pendu

Glossaire

  • métropole (une)

    une grande ville qui concentre les habitants, les activités et les pouvoirs


  • Introduction
  • 1. Que nous apprend le cas de Londres ?
    • 1A. Où est Londres ?
      • Consigne papier
    • 1B. Comment habite-t-on à Londres ?
      • Consigne papier
    • 1C. Quel paysage voit-on à Londres ?
      • Consigne papier
  • 2. Que nous apprend le cas de Lagos ?
    • 2A. Où est Lagos ?
      • Consigne papier
    • 2B. Comment habite-t-on à Lagos ?
      • Consigne papier
    • 2C. Quel paysage voit-on à Lagos ?
      • Consigne papier
  • 3. Et dans le monde ?
    • 3A. Quelle est la situation de Londres et de Lagos ?
      • Exercice 1
      • Exercice 2
    • 3B. Où sont les métropoles dans le monde ?
      • Consigne papier
    • 3C. Quelle est l'évolution des métropoles ?
      • Consigne
  • Conclusion
  • Réviser
    • Réviser 1C + 2C. Quels paysages voit-on dans les métropoles ?
      • Consigne numérique
    • Réviser 3A. Quelle est la situation de Londres et de Lagos ?
      • Consigne numérique
    • Réviser 3B. Où sont les métropoles dans le monde ?
      • Consigne numérique
    • Jeux pour réviser
      • Millionnaire
      • Mots croisés
      • Pendu
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