Introduction⚓
Comment le territoire des États-Unis s'adapte-t-il à la mondialisation[*] ?
1. Que nous apprennent deux régions des États-Unis ?⚓
1A. La Californie⚓
Objectifs | Activités |
|---|---|
Connaissances : La Californie Compétences : Décrire une situation géographique | Répondre aux questions Travail individuel |
1B. La Sun Belt⚓
Objectifs | Activités |
|---|---|
Connaissances : La Sun Belt Compétences : Décrire une situation géographique | Répondre aux questions Travail individuel |
2. Que constate-t-on à l'échelle du territoire entier ?⚓
2A. Quelles adaptations modifient le territoire des Etats-Unis ?⚓
Objectifs | Activités |
|---|---|
Connaissances : Les adaptations du territoire des Etats-Unis à la mondialisation Compétences : Décrire une situation géographique | Répondre aux questions Travail individuel |
2B. Où se situent les adaptations sur le territoire des Etats-Unis ?⚓
Objectifs | Activités |
|---|---|
Connaissances : Les adaptations du territoire des Etats-Unis à la mondialisation Compétences : Réaliser une carte | Cartographier Travail individuel |
Conclusion⚓
Le territoire des Etats-Unis s'adapte différemment à la mondialisation[*]. Certains espaces y sont bien intégrés (métropoles[*], littoraux[*], régions transfrontalières[*]) alors que d'autres restent à l'écart (intérieur du pays, quartiers pauvres).
