Question⚓
Consigne. Décrire l'Europe les Lumières[*].
1. Compléter la fiche de révision ci-dessous avec des mots ou des expressions.
Piste bleue = idées essentielles / Piste rouge = idées essentielles + exemples
2. Transformer une partie de la fiche de révision en texte rédigé.
1. Les Lumières
1A. L'esprit ___
les philosophes = expliquer le ___ avec la ___
exemple :
l'___ scientifique = essentielle
exemple :
des ___
exemple :
1B. La critique de la ___
contre la monarchie ___
exemple :
contre la société d'___
exemple :
2. La ___ des Lumières
2A. Un phénomène ___
une circulation des ___ et des ____ dans toute l'Europe
exemple :
2B. Des ___ de diffusion
des ___ (mais problème de la ___)
exemple :
des lieux de ___
exemple :
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* Photocopies distribuées en classe
Solution⚓
1. Les Lumières
1A. L'esprit scientifique
les philosophes = expliquer le monde avec la science
exemple : la publication de l’Encyclopédie
l'expérience scientifique = essentielle
exemple : expérience de Lavoisier sur la composition de l’air
des explorations
exemple : le tour du monde de James Cook (arrivée en Australie)
1B. La critique de la société
contre la monarchie absolue[*]
exemple : Montesquieu (la séparation des pouvoirs)
contre la société d'ordres[*]
exemple : Rousseau (égalité entre les hommes)
2. La diffusion des Lumières
2A. Un phénomène européen
une circulation des philosophes et des idées dans toute l'Europe
exemple : les déplacements de Voltaire (France, Royaume-Uni, Suisse, Prusse)
exemple : la diffusion importante de l’Encyclopédie dans toute l’Europe
2B. Des moyens de diffusion
des écrits (mais problème de la censure)
exemple : la rédaction de l’Encyclopédie malgré la censure du roi en 1752
des lieux de discussion
exemple : le café Procope à Paris, lieu de réunion des philosophes des Lumières